Blogs Banyoles

Benvinguts i benvingudes al Blog del Servei d’Educació, un espai per conèixer, debatre i gaudir de les propostes educadores de la ciutat



Tardes de Ciència

Els amfibis i rèptils que no ens faran por

Amb Albert Masó i Manel Pijoan - autors del llibre Anfibios y Reptiles de la Península Ibérica, Baleares y Canarias. Amb la participació de Josep Maria Massip

Dissabte 8 d'octubre, a les 7 de la tarda al Museu Darder



Amb motiu del dia mundial de la salut mental, l’Àrea de Benestar del Consell Comarcal del Pla de l’Estany organitza la xerrada: “Prevenció: La clau de l’equilibri” a càrrec de Sra. Carme Mariscot i Bas metge psiquiatra del CSMA Gironès i Pla de l’Estany.

La xerrada es realitzarà a La Cúpula, espai de formació de l’Àrea de Benestar Social (C/ Pere Alsius, 12), el dia 10 d'octubre a les 7 de la tarda. L'entrada és gratuïta i no requereix inscripció prèvia.

 


Del 15 al 23 d’octubre se celebra la 4ª edició de la setmana de la programació Codeweek, promocionada per la Unió Europea, un acte que pretén apropar la programació i l’alfabetització digital a tothom d’una manera atractiva. Al llarg de la setmana, es duran a terme diferents accions centrades al voltant de la programació i dirigides a totes les edats.

L’objectiu és promoure l’aprenentatge de la programació com a activitat que afavoreix la resolució de problemes, la creativitat i el pensament estructurat.

A Toolbox trobareu un recull d’aplicacions per treballar amb la programació i experiències educatives associades.

http://toolbox.mobileworldcapital.com/apps/ios/metacategory:code-week

http://toolbox.mobileworldcapital.com/apps/android/metacategory:code-week

Trobareu altres recursos a les web de la XTEC i Edu365



L’Associació Catalana de Dislèxia organitza la xerrada Dislèxia: signes d’alerta a casa i a l’escola el dimecres 5 d’octubre, a les 7 de la tarda a l’Auditori de l’Ateneu de Banyoles, a càrrec de Luis Darriba Fernández, President de l’Associació i mestre d’educació primària.

Per aprendre a llegir els nens i les nenes necessiten desenvolupar la capacitat anomenada consciència fonològica. Aquesta competència consisteix en poder descompondre les paraules en els seus sons, és a dir que a la paraula “pal” hi ha tres sons /p/ /a/ /l/. 

És a partir dels 4 anys que els nens poden explicar quins sons es poden trobar a les paraules. Aquesta habilitat ha d’estar totalment desenvolupada als 7 anys.

El primer signe d’alerta serà que els nens no desenvolupin aquest coneixement de la mateixa manera que els seus companys, així com que els nens tinguin dificultats en aprendre el nom de les lletres i el sons que els correspon.

Els nens dislèctics presenten un desenvolupament psicomotor normal, aprenen tot el que se’ls ensenya amb normalitat, excepte tot allò que fa referència a la lectura i l’escriptura. Poden tenir dificultats també en nomenar objectes, com el nom dels color, recordar noms dels mestres i companys o explicar-nos què ha menjat amb els noms corresponents. A casa podem observar, a vegades, rebuig a la lectura o a l’escola a vegades molt subtils. Les repercussions emocionals poden ser importants tant per els nens com per les famílies.

Cal tenir en compte que la dislèxia és un trastorn lingüístic. Per tant un retard en l’adquisició del llenguatge pot ser indicador que cal tenir en compte, tant pel risc de trastorns en la lectura i escriptura com pel risc de trastorns del llenguatge o de la parla.

La xerrada està organitzada per l’Associació Catalana de Dislèxia a Girona i hi col·laboren l’Ajuntament de Banyoles, el Centre de Diagnòstic i Atenció Psicològica i Psiquiàtrica Bmind i l’impremta Palmada.

 


Amb motiu de la celebració a Catalunya la Setmana de la Mobilitat Sostenible i Segura que promou hàbits de mobilitat més sostenibles, segurs i saludables com són els desplaçaments a peu, en bicicleta, en transport públic o amb vehicle elèctric, l’Ajuntament de Banyoles obre un torn de participació ciutadana per conèixer les opinions dels que circulen en bicicleta per la ciutat.

Concretament, el consistori demana experiències del ciclistes que circulen per Banyoles i fotos de llocs on el carril bici es podria millorar. Totes aquestes apreciacions es poden fer arribar per correu electrònic al mail participacio@ajbanyoles.org.

Des de dijous 22 de setembre i durant un mes es poden enviar les propostes, que en acabar es faran públiques al web de l’Ajuntament.

Més informació:

Notícia Banyoles TV

 


Al Diari de l’Educació podem llegir un parell d’articles on es reflexiona sobre la importància que els infants amb més risc social assisteixin a escola bressol i la necessitat de vetllar per la igualtat d’oportunitats. 

Jaume Blasco, autor d’un estudi De l’escola bressol a les polítiques per a la petita infància, publicat per la Fundació Jaume Bofill, manifesta que hi ha menys cobertura de llars d’infants allà on més es necessita. O, el que és el mateix, segons l’autor, hi ha indicis que la política educativa de primera infància és “regressiva” i que això és especialment problemàtic si es té en compte que l’escolarització entre els 0 i 3 anys és especialment beneficiosa per als infants de famílies sense recursos.

Més informació a:

Menys escoles bressol allà on més es necessiten: desigualtats territorials en la primera infància

Les capacitats dels infants de famílies sense recursos augmenten el doble si han assistit al preescolar



El passat mes de juny es va fer la cloenda de l’activitat Robòtica Banyoles, una activitat de la Guia de Recursos a la qual, al llarg d’aquest curs, hi han participat alumnes, mestres i professorat de tots els centres educatius de Banyoles, de primària i de secundària.

Us presentem el vídeo de la jornada, on hem volgut recollir l’esperit d’entusiasme i interès amb què els alumnes van presentar els seus projectes i van assistir a les diferents xerrades que els van fer els experts.

 

Una jornada molt interessant. Gràcies a tots els que hi vareu col·laborar per fer-la possible!


La Secretaria d’Universitats i Recerca ha posat en marxa el programa Recerkids per fomentar la ciència entre els alumnes de 5è i 6è d’Educació Primària, a partir del pròxim curs 2016-2017. El programa té com a doble objectiu estimular la recerca científica entre els infants de 10 a 12 anys, així com a donar a conèixer l’activitat que es fa a les universitats i els centres de recerca de Catalunya. El programa, coordinat per la Direcció General de Recerca, s’adreça a totes les escoles públiques i concertades de Catalunya que tenen fins al 30 de setembre per inscriure’s i participar-hi a través del web www.recerkids.cat.

Més informació:

http://www.recerkids.cat/

http://premsa.gencat.cat/pres_fsvp/AppJava/notapremsavw/295121/ca/govern-impulsa-programa-fomentar-ciencia-alumnes-deducacio-primaria.do



Aquest any l’activitat que ofereix la UdG en el marc de la Setmana de la Ciència, El cas del misteriós assassinat del doctor Santacana, endinsarà als participants a l’escenari d’un crim on hauran de prendre part d’un equip d’investigació i participar en un judici que dictamini qui ha estat l’assassí. Un vídeo de producció pròpia introduirà l’activitat als assistents i els transportarà dins d’un laboratori on un prestigiós investigador, el doctor Santacana, conclou un descobriment després de molts anys de treball que revolucionarà el món de la medicina capil·lar. L’eufòria d’abraçades i felicitacions es veu interrompuda per una apagada de llums acompanyada d’un tret ensordidor. Instants després, la llum torna al laboratori i ens desvetlla el cos tintat de sang del doctor Santacana sense la fórmula magistral. La introducció conduirà als participants a organitzar-se amb grups i participar d’un seguit de tallers de ciència forense, treure’n conclusions i presentar-se com acusació per a interrogar el sospitós. Finalment, hauran d'oferir un veredicte.

Amb aquesta activitat es volen treballar els valors de treball en equip , enginy i pensament crític.

Més informació:

http://www.girona.cat/lacaseta/recursoseducatius/solicituds/activitats_detalls.php?id_activitat=1168

 

Pàgina 1 de 96Primera   Anterior   [1]  2  3  4  5  6  7  8  9  10  Següent   Última   

 

 

 

 

 

 

Documents

 Titol 
Declaració del XIII Congrés de Ciutats Educadores 2014Descarrega
Enquesta jove 10-14Descarrega
Calendari escolar 16-17Descarrega
CARTA DE CIUTATS EDUCADORESDescarrega