Servei d'educació
Ajuntament de Banyoles
Servei d'educació - Ajuntament de Banyoles

Articles de 'ciutat educadora'


La ciutat de Banyoles forma part de l'Associació Internacional de Ciutats Educadores des del 26 de juny de 2000, data en la qual es va aprovar la seva adhesió a la xarxa de ciutats educadores per acord en la sessió ordinària del Ple de l'Ajuntament.

Des d’aquest compromís, les ciutats educadores treballem perquè l’educació sigui eix transversal de totes les polítiques locals, reforçant el potencial educador de les actuacions i programes de salut, medi ambient, urbanisme, mobilitat, cultura, esport, promoció econòmica, etc., perquè entenem l’educació com un procés integral que ha d’implicar a tota la ciutadania en qualsevol lloc o en qualsevol moment del seu cicle vital.

Donem importància al valor afegit que podem atorgar a les nostres actuacions, si reflexionem, compartim i intercanviem experiències amb altes ciutats. Per aquest motiu formem part, des de la seva creació l’any 2017, de la Xarxa de Ciutats Educadores de les Comarques Gironines, que té per objectius principals:

  • Compartir experiències entorn a aquest model i els objectius de la Carta de Ciutats Educadores.
  • Fer extensives les propostes de Ciutats Educadores a altres municipis de les comarques gironines contribuint a la continuïtat del discurs de ciutat educadora. Impulsar intercanvis sobre temàtiques relacionades amb els principis de la Carta entre els municipis de les comarques gironines.
  • Fer una trobada anual de Ciutats Educadores de les Comarques Gironines.
  • Tenir en compte les línies de treball de l’Associació Internacional de Ciutats Educadores per a determinar els compromisos i propostes de la Xarxa Gironina i, al mateix temps, compartir amb l’AICE el treball de la nostra xarxa.

Enguany correspon a la ciutat de Palafrugell l’organització de la trobada anual que realitzem des de la XCEGC, programada pel divendres 15 d’octubre. I ho fa amb la jornada 1.000 dies per aprendre a descobrir el món, que pren com a tema central l’educació de 0 a 6 anys i la importància que aquesta té en la lluita contra les desigualtats des de l’etapa més primerenca de la vida.

La xerrada anirà a càrrec de la Laura Malavasi, pedagoga i formadora italiana que ha treballat en algunes situacions difícils i amb diferents cultures. La seva trajectòria l'ha portada a tenir una visió contemporània i transgressora de l'educació 0-6 anys. Després de la xerrada hi haurà diferents grups de treball i per acabar es posaran en comú les conclusions a les quals hagi arribat cada grup.

La jornada finalitzarà amb un dinar i una visita a les escoles Bressol del municipi de Palafrugell.

Més informació i inscripcions a: http://educaciopalafrugell.cat/

Programa de la jornada.

 


En el marc del II Pla Estratègic de Serveis Socials de Catalunya 2020-2024, l’Ajuntament de Banyoles organitza una jornada de treball per encarar els reptes de futur en l’àmbit de l’atenció a les persones i com donar-hi resposta.

La sessió comptarà amb la presència de Fernando Fantova, expert en polítiques socials i serveis socials. “Reptes de futur de l’atenció a les persones: serveis socials, comunitat, polítiques integrades” és el tema de la conferència que ocuparà bona part de la jornada. Després, hi haurà una dinàmica de treball.

Dimarts 21 de setembre, a les 9 del matí a l’Auditori de l’Ateneu de Banyoles. La jornada finalitzarà a les 2 del migdia.

Programa de la jornada.

Us animem a participar-hi!


Amb motiu de la celebració del Dia Internacional del Joc, el proper 1 de juny, l’Associació Internacional de Ciutats Educadores - AICE, conjuntament amb l’Ajuntament de Barcelona, l’institut Infància i Adolescència i l’espai cultural El Born, organitzen la jornada “Ciutat Jugable”, que començarà a les 5 de la tarda i es podrà seguir en línia des del canal Youtube de l’Ajuntament de Barcelona.

La jornada té com a objectiu compartir reflexions i experiències al voltant de l’ús dels espais urbans com a espais educatius i d’aprenentatge a l’aire lliure.

Podeu consultar la programació de la jornada des del web de l’AICE.


Vídeo de la xerrada que el pedagog Francesco Tonucci va fer el passat 20 d’abril a La Vall d’en Bas, organitzada per la càtedra de renovació pedagògica UdG – Can Trona.


El proper dimarts 20 d’abril, a les 7h de la tarda, el pedagog italià Francesco Tonnucci ens oferirà una xerrada que podeu seguir per Streaming al Canal de Youtube de l’Àrea d’Educació i Joventut de l’Ajuntament de la Vall d’en Bas o a l’auditori de Can Trona.

Francesco Tonnucci és un pedagog italià especialitzat en educació infantil i un gran defensor de la mirada des dels infants i promotor de nombroses iniciatives per fomentar la participació dels nens i nenes a les ciutats.


“La família té un paper clau en el desenvolupament integral de les persones, no sols pel que fa a conductes, sinó també als criteris i les actituds que porten a la maduresa” Maria Jesús Comellas, doctora en Psicologia i professora emèrita de la Universitat Autònoma de Barcelona, i experta que ha participat en diverses ocasions a l’Eduquem en Família, ho expressa d’aquesta manera en un article publicat al Diari de l’Educació.

Comellas, una gran defensora del paper de les famílies en l’educació considera que “És urgent un enfocament més respectuós quan es parla del paper clau de les famílies en l’educació.” I ens parla del “necessari reconeixement de la legitimitat dels sabers familiar i les raons de les seves accions” ( http://les3coses.debats.cat/ca/expert/maria-jesus-comellas .) 

D’una forma semblant ho expressen Úrsula Oberst, doctora en Psicologia, i Víctor Küppers, llicenciat en Administració, Direcció d’Empreses i Doctor en Humanitats, en les seves intervencions al vídeo del desè aniversari del programa Eduquem en Família, on destaquen la riquesa del projecte precisament pel fet que està pensat des dels propis pares i mares, una conjunció que permet una molt bona compenetració entre l’escola i els pares i també entre ells, perquè quan s’uneixen molts pares i mares amb moltes experiències diverses, l’aprenentatge és molt més ràpid, diu Küppers.

Sovint s’atribueixen a les famílies dubtes o manca de formació i per això es parla de l’impuls d’escoles de famílies per aprendre a fer de pares i mares, quan són sovint els canvis socials els que interfereixen en les praxis de les famílies. D’aquí la importància que les pròpies famílies sentin la necessitat de revisar i adequar les seves accions i estils educatius als canvis que planteja l’escenari social actual.

És en aquest sentit que programes com l’Eduquem en Família, de formació per a famílies liderats per elles mateixes i des de les seves pròpies reflexions i inquietuds, prenen una importància cabdal, fan del tot significatiu aquest procés formatiu i posen en evidència que moltes famílies tenen i volen tenir un bon criteri per tenir cura dels fills i filles i educar-los.

A Banyoles fa onze anys que les famílies impulsen i lideren el programa Eduquem en Família, reflexionen sobre la pròpia pràctica, sobre les necessitats que l’entorn posa damunt la taula en el dia a dia de l’educació dels fills i filles.  Des del Servei d’Educació, a més a més de donar-los suport amb l’organització del programa, els dediquem una especial felicitació per l’interès i el compromís que demostren ver l’educació, un compromís que repercuteix, directament i positiva, en totes les persones que gaudeixen de les activitats de l’Eduquem. Eduquem en Família ha creat una marca, amb moltes famílies seguidores, que any rere any se superen en el seu interès en millorar les seves competències educatives en un món canviant i global.


La publicació vol fer èmfasi en la importància de la pràctica cultural i artística en el procés d’aprenentatge de qualsevol persona, incidint en la promoció de polítiques públiques que facilitin aliances entre els diferents actors de la comunitat per tal de garantir que la pràctica artística arribi a totes les persones.

Més informació al web de l’Educació 360 de la Fundació Bofill.


Avui és el dia internacional de les Ciutats Educadores. Fa 30 anys que es va posar en marxa aquest moviment: 30 anys transformant persones i ciutats per un món millor. El llegat del treball d'aquests anys queda recollit en aquest vídeo.


En motiu del 30 aniversari de la Carta de Ciutats Educadores i el Dia Internacional de la Ciutat Educadora s’ha estat realitzant un treball per actualitzar el contingut dels valors que recull, tot mantenint-ne l’esperit.

També s’està realitzant la campanya 30 anys, 30 llegats, on cada dia es mostra un aprenentatge i un llegat del treball de les ciutats educadores.

Consulteu el programa d’actes que es fa a més de 75 ciutats del món i la nova Carta de Ciutats Educadores.

Us deixem amb alguns dels aprenentatge d’aquesta setmana.


L’Educació 360 als municipis gironins es presentarà en una jornada formativa el proper divendres 27 de novembre, posant èmfasi en les bases de l’Educació 360 i els plans estratègics educatius municipals.

Podeu seguir la formació en línia en aquest enllaç.

Pàgina 1 de 4Primera   Anterior   [1]  2  3  4  Següent   Última   

Cliqueu per obrir el Glossari de sigles

 

 

Documents
 Titol 
Calendari escolar 2021-2022Descarrega
CARTA DE CIUTATS EDUCADORESDescarrega
Infografia protocol COVID - Què fer?Descarrega
PLÀNOL ZONIFICACIÓ 2017Descarrega
Preguntes freqüents sobre el Pla d'Escolarització ExtensivaDescarrega