Servei d'educació
Ajuntament de Banyoles
Servei d'educació - Ajuntament de Banyoles

Articles de 'Balca'


El dissabte 17 d'abril, de 10 a 12 del matí, podeu venir a conèixer La Balca. Ens trobarem al jardí de l'escola i des d'allà, en grups reduïts, visitarem el centre.

Per assistir cal inscripció prèvia. Podeu inscriure-us des de l'apartat de Preinscripció a La Balca d'aquest blog. En aquest apartat també hi trobareu tota la informació relacionada amb la preinscripció, calendari, documentació i criteris.

Us hi esperem!


La natura és un espai privilegiat de joc i de descoberta del món per als infants. De fet, el contacte amb entorns naturals i a l’aire lliure és una necessitat vital per a totes les persones, especialment pels infants, ja que permet desenvolupar nombroses capacitats i gaudir d’experiències calmades, plàcides i conscients.

Jardí del Centre Educatiu Municipal La Balca. Banyoles.

En el marc del projecte educatiu de La Balca posem en valor el creixement i evolució dels diferents espais de l’escola, especialment l’espai exterior. A La Balca fa temps que hem transformat el pati en un entorn naturalitzat, un jardí on conviuen elements de joc i ambients i materials naturals. La concepció del jardí és la d’un lloc ampli, agradable i estimulant, amb elements naturals diversos que ofereixen als infants oportunitats, experiències i joc d'acord amb les necessitats i interessos propis d’aquesta etapa. Amb tota la intenció, donem sentit a l'aprenentatge i creixement que els infants realitzen al jardí de l’escola.

Descobrint insectes al jardí de La Balca. 

Heike Freire, pedagoga especialista en innovació educativa i defensora de la pedagogia verda, diu: “Renaturalitzar les escoles és molt més que decorar els seus patis amb plantes i bancs. És arrelar profundament en els seus territoris, obrir-les als seus entorns perquè acullin la biodiversitat. És atendre les necessitats vitals d'una infància que també és (bio) diversa.”

El jardí de La Balca.

Quan els infants surten i interaccionen amb la natura gaudeixen d’un espai ampli i tranquil que ofereix infinites possibilitats de joc, ja que els materials naturals que hi troben i amb els quals es relacionen fan que els nens i nenes puguin imaginar i decidir obertament a què volen jugar.

L’espai natural estimula l’activitat sensorial, la capacitat d’atenció i observació, la curiositat i l’experiència, d’una forma espontània, oberta i de més llarga durada que els espais artificials, que esgoten molt més ràpidament les propostes una vegada els infants les han explorat.

Els estudis de Susan Herrington, arquitecte paisatgística que investiga sobre els paisatges infantils, conclouen que els espais que permeten als infants tenir contacte amb plantes i animals i observar el pas de les estacions, ofereixen millores en el seu desenvolupament físic i cognitiu, afavoreixen el joc imaginatiu i estimulen l’empatia.

Observem els cucs que viuen sota les soques. Jardí de La Balca.

Quan sortim al jardí a jugar a l’aire lliure potenciem la creativitat i la imaginació, la capacitat d’exploració, el llenguatge, la motricitat, el joc lliure, la resolució de conflictes, la concentració i el vincle entre els infants.

Observem que els nens i nenes prefereixen jugar amb materials naturals que es puguin transportar, recol·lectar, col·leccionar, deformar, omplir, buidar, com ara la sorra, el fang, l’herba, les pedretes, els pals… Trobar un cargol, un insecte, un forat, veure com puntegen les fulles, seguir una corrua de formigues, fer equilibris sobre un tronc, etc. són moments de contacte amb la natura on l’infant s’emociona i se sent convidat a interioritzar noves experiències i aprenentatges tot gaudint del benestar que ofereix l’espai exterior.

L'hort de La Balca.

Us recomanem la lectura del llibre Educar en verd. Idees para apropar els nens i nenes a la natura (2011) d’Heike Freire, escriptora, consultora i pedagoga especialista en innovació educativa i defensora de la pedagogia verda.

Trobareu més informació a: https://www.heikefreire.com/

Article escrit per l'equip educatiu de La Balca.


En el sentit del què expressem a la notícia anterior, un dels elements bàsics del projecte educatiu de La Balca és la participació i el vincle entre la família i l’escola.

La família és el primer context de socialització dels infants. I quan la família fa el pas i decideix obrir un nou context confiant el seu fill o filla a l’escola bressol és d’una importància cabdal el vincle entre l’escola i la família per exercir la màxima influència positiva en el desenvolupament de l’infant.

A La Balca pensem que l’escola ha de ser oberta, un espai de trobada respectuós on construir junts, família i escola, un entorn adequat, equilibrat i estimulant pels infants. És per això que posem en funcionament diferents eines per aconseguir crear un clima de confiança que permeti crear un vincle sincer i profund entre l’equip educatiu i la família.

Aquest curs hem redissenyat aquestes eines per adequar-les a les circumstàncies que ens ha tocat viure. Això ens ha portat a valorar molt positivament altres maneres de fer i d’apropar-nos a vosaltres les famílies com ara la reunió d’inici de curs i les reunions d’aula en línia que vam proposar a finals del primer trimestre. Amb les vostres aportacions i les reflexions de l’equip educatiu i el Servei d’Educació de l’Ajuntament anem adequant i millorant els canals de comunicació i participació, que considerem més bàsics que mai. Malgrat que enguany, de moment, no és possible la realització d'activitats amb les famílies dins les aules o espais, sí que us anem fent propostes i trobant fórmules perquè pugueu copsar el clima de l’escola i viure el dia a dia del vostre fill o filla a La Balca.

És per això que, una vegada més, amb les mesures adequades, us anirem convidant a construir un vincle profund. Equip educatiu i famílies som un equip.

La Balca - Centre Educatiu Municipal 0-3
Pl. Xesco Boix, s/n
17820 Banyoles
Telèfon 972 57 35 36


Des de ja fa uns anys La Balca col·labora amb la Marató de TV3 amb diferents iniciatives. Enguany l’equip educatiu ha plantejat una activitat col·laborativa amb unes 60 família de l’escola, que ha consistit en dissenyar, tallar, cosir i confeccionar peücs i bossetes de roba. Aquesta iniciativa ha estat recolzada per diferents comerços de la població, que han cedit teixits i roba.

El disseny d’aquest material ha estat pensat per substituir els peücs i bossetes de plàstic que utilitzen les famílies per entrat a l’escola i per a l’organització dels estris personals dels infants. Des de la Balca volen posar en valor la presa de consciència envers el medi ambient i la salut.

L’equip educatiu de La Balca vol agrair la col·laboració de les empreses i persones que han fet possible aquesta acció. Els diners recaptats aniran íntegres a la Marató.


L’escola, des de l’escola bressol a l’institut, entesa en un sentit ampli, és un espai de relació per excel·lència. Tot i que durant aquests primers mesos del curs s’ha observat i s’ha parlat molt de l’escola i els efectes de la pandèmia, convé ressaltar el paper clau que té l’escola en posar en primer pla els valors que ens humanitzen: compartir, cuidar-nos mútuament, la col·laboració, l’empatia, entre molts altres.

La cura de les relacions i els vincles i connexions entre persones ha de ser un objectiu primordial de l’educació, especialment en aquest moment de crisi sistèmica que estem vivint.

Per això, encara que sigui de forma diferent, l’escola potencia tots els espais possibles per mantenir les experiències compartides que fomentin el benestar. Un exemple n’és la festa de la Castanyada que es va gaudir com un espai de trobada  i de relació, d’una forma o altra.

A La Balca es va viure en un matí assolellat i amb la participació discreta i alhora entusiasta del senyor castanyer.


L’Escola Bressol la Balca ja fa uns dies que ha obert les portes i ha encetat el curs amb els 79 infants i les seves famílies i ampliant l'equip docent.

La reunió d’inici de curs es va realitzar amb grups a diferents espais del jardí i aquesta setmana ja s’ha iniciat l’activitat amb tots els grups d’infants. Equip i famílies valoren molt positivament el funcionament de l’escola durant aquests mesos d’estiu, que ha estat en funcionament amb 30 infants. Això ha permès posar en marxa noves dinàmiques, provar diferents propostes i així encarar amb moltes ganes i amb confiança aquest nou curs 20-21. 

Il·lusió, curiositat, sorpresa... són emocions que han acompanyat l’arrencada del curs.

Gràcies a totes les famílies per la confiança dipositada en el projecte i molt bon curs!!!


Aquest curs que acaba ens ha donat l’oportunitat de plantejar-nos noves formes d’organitzar-nos i sobretot ens ha donat l’oportunitat de prioritzar i remarcar l’essència que ens caracteritza com a centre educatiu.

Després d’aquests mesos de juny i juliol atenent els infants presencialment a La Balca, la setmana passada vam obrir les portes a les famílies i de manera organitzada vam tancar curs. L’Equip Educatiu va preparar amb il·lusió un retrobament al jardí, amb grups reduïts i amb les mesures de seguretat i higiene que es requereixen.

Aquesta obertura de juny i juliol ens ha permès treballar amb infants i famílies durant aquests dos darrers mesos del curs, d’una forma presencial i bastant propera al funcionament que emprendrem al setembre. Això ens ha preparat a famílies i equip educatiu per encarar el curs vinent amb il·lusió i amb una organització adaptada a la realitat que vivim.

Famílies, gràcies per la confiança i bon estiu! Ens retrobem aviat!

 

 


Vam tancar les portes de La Balca el dia 13 de març d’una forma precipitada, com tots els centres educatius. Era poc clar quan tornaríem a obrir-les i com passaríem les següents setmanes i al final han resultat ser tres mesos d’adaptació a una situació complexa i inesperada. Tres mesos volen dir molts dies.

Per ningú ha estat fàcil adaptar-s’hi, ni pels adults ni pels més petits. Els més menuts, sens dubte, han tingut al costat les persones que millor els poden oferir tot allò que necessiten i han pogut gaudir de més presència de la família i més temps compartit. Malgrat tot, els infants en aquesta etapa evolutiva viuen un període molt intens i sensible de desenvolupament, un esclat del moviment autònom i competent, del llenguatge, la descoberta d’un mateix i les relacions. I ells també ho han viscut adaptant-se a les limitacions que les circumstàncies imposaven.

Com a Servei d’Educació de l’Ajuntament i Equip Educatiu de La Balca, des del primer moment vam valorar una prioritat clara: les persones, l’escola bressol enfocada a les famílies. Per nosaltres ha estat vital mantenir el vincle amb els nens i nenes i les seves famílies, amb la finalitat de cuidar un dels valors més preuats de la nostra tasca educativa, la confiança, i alhora oferir tot el suport possible en aquesta situació tan excepcional que hem viscut. Hi volíem ser properes, encara que fos des de la distància, per acompanyar-los en les seves pròpies vivències. Els contactes freqüents a través de diferents canals amb totes les famílies, la cura i atenció a les persones i una proximitat real i personalitzada ens ha permès mantenir el vincle i el caliu amorós i continuar essent com una família. Hem teixit relacions “sense fils”.

Per això, així que ha estat possible, ens hem tornat a adaptar per obrir de nou les portes de l’escola, de casa seva, amb les mesures de seguretat i higiene necessàries i amb la il·lusió de tornar a omplir els espais i el jardí amb els nens i nenes que hi donen vida. Hem obert les portes volgudament i amb respecte, per continuar acompanyant el desenvolupament dels més menuts i essent testimonis, una vegada més, que la relació amb els companys i amb l’entorn és imprescindible per a un creixement humà i saludable.

La mostra que hem fet bé la nostra tasca és que quan hem obert de nou les portes la resposta de les famílies ha estat més que positiva, des de la confiança, la seguretat i la il·lusió. Aquests mesos de juny i juliol gairebé una trentena de famílies i l’Equip Educatiu ens hem retrobat a La Balca per continuar construint plegats i preparar-nos per acollir noves famílies el curs vinent.


Avui dimarts 23 de juny s’han publicat les llistes d’admesos i llistes d’espera del curs 2020-2021 al servei d’escola bressol La Balca.

Les podeu consultar des d’aquest enllaç: https://educacio.banyoles.cat/escolaritzacio/preinscripcio-a-la-balca

També hi trobareu un document on podeu consultar la informació relacionada amb la matrícula.


Aquest matí s’ha celebrat el sorteig per determinar el número que permetrà resoldre les situacions d’empat que es produeixen després d’aplicar els diferents criteris de prioritat. El sorteig s’ha realitzat en línia amb un enllaç obert, i hi han assistit 12 persones interessades, una professional de La Balca i dues referents del Servei d’Educació de l’Ajuntament de Banyoles.

Mitjançant un procediment informàtic, s’han obtingut dos números de desempat:

Sol·licituds de primer any: número 11
Sol·licituds de segon any: número  3

A partir d’aquest número, l’ordenació es fa en sentit ascendent i un cop aplicada la puntuació dels criteris de prioritat al·legats a la sol·licitud.

Un cop ordenades totes les sol·licituds, el dia 23 de juny publicarem les llistes d’admesos i llistes d’espera.

Pàgina 1 de 12Primera   Anterior   [1]  2  3  4  5  6  7  8  9  10  Següent   Última   
Calendari d'Activitats

Cliqueu per obrir el Glossari de sigles

 

PREINSCRIPCIÓ 2021-2022

Documents
 Titol 
Calendari escolar 2020-2021Descarrega
CARTA DE CIUTATS EDUCADORESDescarrega
Infografia protocol COVID - Què fer?Descarrega
PLÀNOL ZONIFICACIÓ 2017Descarrega
Preguntes freqüents sobre el Pla d'Escolarització ExtensivaDescarrega