El passat mes de juliol el Departament d’Ensenyament va crear el programa STEAMcat amb l’objectiu de fomentar l’interès vers les ciències, la tecnologia i les matemàtiques i fomentar la creativitat mitjançant l’art i el disseny per incrementar la presència de dones i d’alumnat socialment desfavorit en els estudis i professions cientificotecnològiques entre l’alumnat de primària i secundària.

A la convocatòria s’hi van presentar 111 centres de Catalunya, els quals havien de presentar un avantprojecte explicant com es treballen aquests conceptes al centre i els objectius que es plantegen. D’entre aquests centre se n’han seleccionat 50, entre ells l’Escola Camins i l’Institut Pla de l’Estany.

Els centres seleccionats portaran a terme un projecte de centre STEAM durant tres cursos. El Departament d’Ensenyament proporcionarà formació, assessorament i recursos pel desenvolupament i aplicació del projecte i també fomentarà el treball en xarxa entre els centres que hi participen, universitats i empreses properes als centres.

A través d’aquest programa Ensenyament pretén promoure l’equitat i la qualitat del sistema educatiu reflectida en la millora de les capacitats i competències de l’alumnat que hi participi.

Durant aquest primer trimestre del curs 2018-2019, l’Escola d’Adults ha col·laborat amb l'associació Donants de sang per donar a conèixer als ciutadans del nostre municipi l’acte de donació de sang que es farà a la Clínica Salus de Banyoles el dia 1 de desembre de 2018. Durant el mes de novembre tots els estudiants que ho han desitjat han pogut aportar el seu granet de sorra per aconseguir que la donació de l’1 de desembre sigui un èxit.

A la web hi podreu trobar tots els enllaços a les fotos, vídeos i falca de ràdio.

Des de la Plataforma per la Llengua s’ha engegat la 5ª edició del Concurs Tísner de Creació de Jocs de Català adreçat als alumnes de 5è i 6è de primària de les escoles del Principat de Catalunya. L'objectiu d’aquest concurs, és que alumnes, mestres i escoles descobreixin la faceta lúdica i creativa de la llengua catalana creant el seu propi joc.

Esperem que un any més el considereu interessant per a fer que nois i noies no només aprofundeixin en el coneixement de la llengua catalana sinó que consolidin valors com el treball en grup, la creació, el joc, l’originalitat, etc.

El formulari d’aquesta edició el trobareu a: https://jocsijoguines.cat/concurs-tisner/6/5e-concurs-curs-2018-2019/inscripcio/

Com poden els ajuntaments impulsar experiències d’aprenentatge connectant tots els actius del territori, quin ha de ser el seu paper o quins recursos fan falta són algunes de les preguntes a les quals s’intentarà donar resposta.

La Fundació Jaume Bofill organitza aquest acte el 19 de setembre de 12 del migdia a 2 de la tarda a l’Espai Francesca Bonnemaison de Barcelona (Carrer Sant Pere més Baix, 7).

L’acte és presencial i també es pot seguir en streaming. Trobareu tota la informació al web de la Fundació Jaume Bofill, on també us podeu inscriure.

Per a l’edició d’aquest curs dels Premis Baldiri Reixac, que promouen la Fundació Carulla amb l’objectiu de reconèixer iniciatives educatives que contribueixen a construir una escola catalana de qualitat, l’escola La Draga van presentar el Projecte PARLEM que es fa a Educació Infantil.

 Amb aquest projecte, l’escola ha estat un dels centres premiats en aquesta edició.  Us deixem l'enllaç al web de la Fundació Carulla en que hi surt la informació del premi.

 http://www.fundaciocarulla.cat/ca/premis-baldiri-reixac/bones-practiques/escola-la-draga

Enhorabona!

El projecte LABGAMES s’emmarca en la proposta educativa de l’aprenentatge i servei i integra el servei a la comunitat amb l’aprenentatge de continguts, competències, habilitats i valors. Té una intencionalitat pedagògica encaminada a desenvolupar el talent emprenedor i els valors de la solidaritat.

El projecte, que té un format de taller setmanal, consisteix en dissenyar i  desenvolupar una sèrie de jocs que posteriorment es porten a una escola d’educació infantil o primària, on són monitoritzats pels mateixos joves de la UEC. És un taller que pretén generar un impacte positiu en la comunitat i al mateix temps en els joves.

Els objectius del projecte són fomentar la capacitat creativa dels joves, retornar-los a l’àmbit escolar des d’una perspectiva positiva; realitzar una acció amb un impacte positiu dins de la comunitat; reforçar la seva autoestima; aprendre a treballar en equip i adquirir habilitats per monitoritzar i conduir un taller de jocs.

El taller s’estructura en 4 fases: Fase creativa, fase de disseny, fase d’elaboració i fase d’implementació a la comunitat. El desenvolupament de les fases vindrà marcat pel ritme de treball de cada grup que hi participarà en 1 sessió setmanal de 2 hores de durada.

Labgames es va posar en marxa el curs 2015-2016 i s’ha desenvolupat en totes les seves fases. L’activitat final d’implementació s’ha dut a terme en escoles de Girona i Banyoles que han volgut participar d’aquesta proposta.

"Fronteres a mig camí" és un recull de biografies breus de dinou persones nascudes fora de Catalunya, que relaten en primera persona l’experiència d’haver de canviar de país. Són dinou testimonis d’homes i dones de totes les edats i vinguts de diversos països, com Hondures, Marroc, Mali, Pakistan o Rússia.

L’obra ha estat pensada i elaborada per un grup de vint-i-quatre alumnes de quart d’ESO dins del marc de l’assignatura optativa d’emprenedoria, i la van presentar dissabte passat a la Sala d’Actes de l’Ajuntament.

El llibre es va posar a la venda el dia 23 d’abril i els beneficis aniran destinats íntegrament a associacions que es dediquen a la millora de les condicions de vida de les persones immigrants.

Més informació al Web de l’Institut Pere Alsius

Fitxa tècnica ● Fronteres a mig camí ● Pàgines: 96 ● Format: 16 x 23 cm ● Enquadernació rústica, amb fotografies en color ● Preu: 10 € ● Data d’aparició: abril de 2018

L’exposició Natura Viva és un recull de treballs artístics realitzats per alumnes de l’institut Josep Brugulat que es podrà visitar al Museu Darder del 14 d’abril al 12 de juny de 2018.

 El dia 12 d’abril a les 7 de la tarda es farà l’acte d’inauguració, durant el qual està prevista alguna performance per part dels alumnes d’escèniques de l’institut.

POSTAL EXPOSICIÓ

És un premi destinat a aquelles escoles o instituts que durant el curs han dut a terme algun tipus d’experiència de participació que ha involucrat l’alumnat en la vida del centre, per fer-los subjectes actius per a transformar allò que els envolta.

El termini de presentació de sol·licituds està obert fins el 31 de juliol. Trobareu més informació en aquest enllaç.