Blogs Banyoles

Benvinguts i benvingudes al Blog del Servei d’Educació, un espai per conèixer, debatre i gaudir de les propostes educadores de la ciutat

Articles de 2017


El grup de Joves del Barri de Canaleta i la Comissió de Festes organitzen la 4ª Festa dels Vailets al Barri de Canaleta, juntament amb l’Ajuntament de Banyoles i el Projecte d’Intervenció Socioeducativa Canaleta–Can Puig que gestiona Orió Eduserveis. Hi col·laboren l’entitat Fem Tram, l’institut Josep Brugulat i Serveis Socials del Consell Comarcal del Pla de l’Estany.

Recuperar la festa del barri ha estat un dels objectius del grup d’infants i joves que hi viuen, i s’ha dinamitzat des del Projecte Socioeducatiu de Canaleta, originat el 2007 en el marc del Pla Educatiu d’Entorn. Tothom hi està convidat!


Ja es pot consultar la tercera Guia d’activitats d’estiu del Pla de l’Estany per infants i joves, on hi trobareu un gran ventall de propostes de lleure.

 Més informació al web de l’Oficina Jove Cal Drac



Casal d’estiu del Consell Esportiu Banyoles 2017
Del 3 de juliol al 8 de setembre a l’Escola La Draga
De 09.00 a 13.00 h. (15 minuts de marge a l’entrada i sortida)
Destinataris: nens i nenes de P3 a 6è de primària

Casal d’estiu de Cornellà del Terri 2017
Del 3 de juliol al 8 de setembre a l’Escola Vall del Terri
De 09.00 a 13.00 h. (15 minuts de marge a l’entrada i sortida)
Destinataris: nens i nenes de P3 a 6è de primària

Casal d’estiu de Sant Miquel de Campmajor 2017
Del 3 al 28 de juliol a Sant Miquel de Campajor
De 09.00 a 13.00 h. (15 minuts de marge a l’entrada i sortida)
Destinataris: nens i nenes de P3 a 6è de primària


 

CIATE estiu (Curs Iniciació a Tècnic Esportiu)

Del 3 al 21 de juliol al Centre de Tecnificació La Farga, Banyoles

De 09.00 a 13.00 h.

Destinataris: Joves de 2n a 4t d’ESO (nascuts 2003 – 2001)

Més informació: www.ceplaestany.cat
C. del Noc, s/n Banyoles
972581344




 

 


La segona edició d’Ethno Catalonia, campus i festival folk internacional, se celebrarà a Banyoles del 7 al 17 de juliol. Joves músics d’arreu del món ompliran la ciutat a ritme de música tradicional, ètnica i folk. Ethno Catalonia s’inscriu en el programa Ethno de Jeunesses Musicales International, actualment present a quinze països. Després de l’èxit de la primera edició, Ethno Catalonia amplia el programa d’activitats.

 Més informació al web de Joventuts Musicals de Catalunya



La cloenda del Projecte Robòtica Banyoles es va desenvolupar divendres amb una trobada dels alumnes de tots els instituts que hi han participat, al voltant de 300. La jornada de cloenda, que s’ha desenvolupat des de les 9h del matí fins les 2h del migdia, ha començat amb un espai per a compartir treballs i experiències que han realitzat els joves, i posteriorment s’han desplegat cinc espais simultanis on diferents experts han presentat diverses perspectives de la robòtica, la tecnologia i el llenguatge computacionals: la Plaça Major, la sala d’actes del Museu Darder, l’Escola Municipal de Música, el Casal Cívic de Banyoles i el Gimnàs de l’Escola Baldiri Reixac. 

Ens han acompanyat diversos experts de la Universitat de Girona, el vicerector de recerca Jordi Freixenet, Miquel Rustullet del Departament d’Enginyeria Elèctrica, electrònica i automàtica, una representació d’UdgitalEdu amb Marta Peracaula, Mariona Niell, Hannah Dee i Eduard Muntaner, Jordi Bonmatí d’Innova Didàctic, Lluís Alemany i Santi Coll amb una representació d’alumnes dels cicles formatius de l’Institut Josep Brugulat i de l’optativa de tecnologia d’ESO, Lluís Bramon alumne de Batxillerat de l’institut Pla de l’Estany i juntament amb altres alumnes d’ESO d’aquest mateix institut.

Felicitem a tots els centres pel treball que estan fent amb l’alumnat en aquesta línia i agraïm a les empreses, entitats i experts que hi han volgut participar. Entre tots fem créixer el projecte!

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 


Els projectes d’atenció a la diversitat, Unitat d’Escolarització Compartida – UEC Banyoles, Projecte Drac de l’Institut Pere Alsius, Projecte POT’s de l’Institut Josep Brugulat i Projecte Som-hi de l’Institut Pla de l’Estany, han celebrat aquest divendres la cloenda del curs en un acte conjunt on el mateix alumnat va valorar la seva experiència d’estada a l’empresa. 

Mitjançant aquests projectes els nois i noies que hi participen troben un espai formatiu més orientat a la recerca de feina, la iniciació al món laboral, un reforç a la seva autoestima i autoconeixement i un estímul per a continuar amb la seva formació. D’alguna manera aquests projectes recuperen la figura de l’aprenent, tot apropant-los unes hores al món laboral.

 


Els projectes singulars són projectes elaborats pels mateixos centres, que es porten a terme a través d’un conveni entre el Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya i l’Ajuntament de Banyoles, el qual a través del Servei d’Educació dóna suport als centres en la recerca i agraïment a les empreses col·laboradores.

És per aquest motiu que volem agrair a totes les empreses que col·laboren en el desenvolupament d’aquests projectes, especialment les d’aquest curs, per la seva implicació i l’esforç per a contribuir a la formació dels joves:

 Londji SL, Derivados del Motor, Motos Camps, Can Manxa, Cooperativa Agrícola, Romans Automoció, Xocolata Torras, Josep Latorre SL, Subministres Ampuriabrava, Hotel L’Ast, Cafeteria Restaurant l’All,  Club Natació Banyoles, Project Cornellà del Terri, Residència Geriàtrica la Llar, Esteve Picart Fàbrega, Al Born de Banyoles, Restaurant la Cassola, Reciners informàtica, Forn de pa Jaume Figueres, Escola Natura de l’Estany, Instal·lacions Robert, Anna M. Barnarda Jordà, Can Xumeia, Stubba, Espa 2025, Fix, Can Xabanet, Club Hípic Banyoles, Escofet, Guich i Busquets, La Solana de Banyoles  i espais municipals com ara La Balca, la Biblioteca Pública, Cal Drac, brigada municipal de l’Ajuntament de Banyoles, Escola Bressol els Trapelles de l’ Ajuntament de Porqueres, i els Serveis Socials i COIET del Consell Comarcal del Pla de l’Estany.

Els diversos conjunts instrumentals i vocals de l’EMMB, oferiran concerts de final de curs en diversos emplaçaments de Banyoles, inclòs el propi Ateneu - CMEM. En total, prop de tres-cents cinquanta alumnes de totes les edats mostraran l’empenta de les noves generacions d’estudiants de música de la comarca. L’entrada és gratuïta.

Divendres 16 de juny

A partir de les 18:30h

Plaça Major de Banyoles

Concert de la Jove Orquestra de Banyoles i la Banyoles Big Band. Presentació d'El primer disc gravat pels alumnes de l'Escola Municipal de Música de Banyoles (2016-2017). 

 

Dilluns 19 de juny

A partir de les 17:30h

Auditori de l’Ateneu de Banyoles

Concert de Sensibilització i Cor Petit.

 

Dimarts 20 de juny

A partir de les 18h

Auditori de l’Ateneu de Banyoles

Concert de Cor Mitjà, Cor Gran i conjunts instrumentals d’Orff.

 

Més informació: http://www.ateneu.banyoles.cat/


El Departament d’Ensenyament ha publicat el Calendari escolar pel curs 17-18  . A partir d’aquest calendari, ahir, al Plenari del Consell Escolar, es van acordar els dies de lliure disposició.


 

Us podeu descarregar el calendari escolar i dies festius del curs 17-18 de Banyoles a l’apartat Documents d’aquest blog.


Durant aquest curs el Servei d’Educació de l’Ajuntament de Banyoles i l’Equip d’Assessorament Psicopedagògic, amb la col·laboració dels centres educatius, hem elaborat un estudi sobre la població escolar del municipi, amb la finalitat d’objectivar i comprendre millor les necessitats de l’alumnat i donar-la a conèixer. S’han estudiat variables com ara els resultats de les competències bàsiques de 6è, els resultats finals de l’educació secundària obligatòria, variables amb relació a la convivència, dades demogràfiques, matrícula viva i ús de serveis educatius i socials de la població, entre altres.

 Els resultats i conclusions es van compartir ahir a la darrera reunió plenària del Consell Escolar Municipal d’aquest curs, i es van exposar diferents propostes de treball en l’àmbit educatiu, social, emocional i de salut mental.

 Amb aquest estudi han quedat paleses la dificultats d’un sector important de la població per assolir les competències bàsiques al final de les etapes de primària i secundària, així com la identificació de perfils d’alumnat que requereixen de suport especialitzats que els centres no disposen d’una forma estructural ni suficient. Al mateix temps, aquest estudi ha posat en valor la riquesa que ha aportat al territori el desenvolupament d’un treball en xarxa per atendre la diversitat del municipi, entesa amb un sentit molt ampli.

 Una de les eines clau en aquesta gestió ha estat el Pla d’Escolarització Extensiva, que ja ha assolit la majoria d’edat i ha contribuït a evitar la segregació escolar, mantenir l’equilibri social entre els centres, afavorir els aprenentatges i la cohesió social. Malgrat aquest èxit, les dificultats del territori són importants quan els recursos que es necessiten no són estructurals ni suficients. Aquests recursos passen per poder continuar treballant amb unes ratio que permetin gestionar de manera equilibrada una elevada matrícula viva que continua arribant al municipi, Unitats d’Escolarització Compartida i Unitats de Suport a l’Educació Especial suficients per atendre tot l’alumnat que les necessita, entre altres. Pel que fa altes àmbits que no són l’educatiu s’ha sol·licitat també disposar d’un Equip d’Atenció a la Infància i l’Adolescència propi a la comarca, ampliar la disponibilitat d’hores d’atenció del Centre de Salut Mental Infantil i Juvenil, incrementar l’escolarització a l’etapa 0-3 anys i treballar des de l’àmbit de salut emocional, entre altres. Hi ha voluntat de treballar tots aquests temes a nivell de ciutat en diferent àmbits, amb el Departament d’Ensenyament i altres departaments de la Generalitat de Catalunya a fi d’establir acords i propostes de millora.

 El Consell Escolar Municipal de Banyoles també va debatre sobre els resultats de la preinscripció i els dies de lliure disposició.



Uns 200 nens i nenes han passat per les instal·lacions de l’emissora i els professionals han visitat els instituts per oferir una xerrada sobre els mitjans de comunicació local als alumnes d’ESO. Les dues propostes estan incloses a la Guia de Recursos Educatius de l’Ajuntament de Banyoles.

 A més de ser un mitjà d’informació, Ràdio Banyoles té com un dels objectius principals del seu projecte fer la funció “d’escola” de periodisme i potenciar la participació ciutadana. Per aconseguir-ho, fa més de 10 anys que l’emissora participa activament a la Guia de Recursos Educatius que coordina l’Àrea d’Educació de l’Ajuntament.

Concretament, s’ofereixen tres propostes dins la Guia: les visites escolars a les instal·lacions, les xerrades de professionals de la ràdio als instituts i els convenis de pràctiques. La regidora de Comunicació de l’Ajuntament de Banyoles, Clàudia Massó, ha destacat el paper de Ràdio Banyoles per donar a conèixer la tasca periodística i els mitjans de comunicació local en les diferents etapes educatives.

 La primera de les tres propostes de Ràdio Banyoles a la Guia de Recursos Educatius és l’activitat “Coneguem Ràdio Banyoles”, que permet als alumnes de Cicle Mitjà i Superior de les escoles de Banyoles i comarca visitar les instal·lacions de l’emissora i conèixer el funcionament dels diferents aparells i les tasques que desenvolupen els professionals que hi treballen.

 Aquest curs, uns 200 alumnes de les escoles de Banyoles, però també de Porqueres i Esponellà, a més dels alumnes de l’Escola d’Adults, han passat per Ràdio Banyoles. A més cal incloure col·laboracions paral·leles com el cas de l’escola Can Puig, els alumnes de la qual van participar a la programació especial de Sant Jordi, enregistrant poemes expressament per a l’ocasió.

 La importància dels mitjans de comunicació local als instituts

 Per altra banda, també s’ofereix una segona activitat titulada “Els mitjans de comunicació i Ràdio Banyoles”, en què els professionals de l’emissora han ofert una xerrada als alumnes d’ESO dels tres instituts de la ciutat. En aquest cas, l’activitat se centra en explicar la importància dels mitjans de comunicació local, així com les diferents tasques que es desenvolupen en una emissora de ràdio. Aquest any, més de 300 alumnes de 2n i 3r d’ESO han participat en l’activitat.

 Finalment, Ràdio Banyoles ofereix una tercera proposta titulada “Pràctiques a Ràdio Banyoles”, pensada sobretot per a estudiants de batxillerat i universitaris. L’objectiu és que els futurs periodistes puguin conèixer de primera mà com és el dia a dia en un mitjà de comunicació.

 A més de la Guia de Recursos Educatius, l’emissora potencia la participació ciutadana oferint a particulars i entitats l’oportunitat de fer programes i seccions dins la graella de la ràdio. En aquests moments l’emissora compta amb una cinquantena de col·laboradors regulars i entitats com la Fundació Estany, l’Associació de Dones Marroquines Nur, l’Àrea de Joventut del Consell Comarcal o la Fundació La Xarxa, tenen el seu propi espai a Ràdio Banyoles.


Pàgina 1 de 11Primera   Anterior   [1]  2  3  4  5  6  7  8  9  10  Següent   Última   

 

 

 

 

 

 

 

Documents

 Titol 
PLÀNOL ZONIFICACIÓ 2017Descarrega
Preguntes freqüents sobre el Pla d'Escolarització ExtensivaDescarrega
Calendari escolar 17-18Descarrega
CARTA DE CIUTATS EDUCADORESDescarrega