Blogs Banyoles

Benvinguts i benvingudes al Blog del Servei d’Educació, un espai per conèixer, debatre i gaudir de les propostes educadores de la ciutat

Articles de 'guia'


La cloenda del Projecte Robòtica Banyoles es va desenvolupar divendres amb una trobada dels alumnes de tots els instituts que hi han participat, al voltant de 300. La jornada de cloenda, que s’ha desenvolupat des de les 9h del matí fins les 2h del migdia, ha començat amb un espai per a compartir treballs i experiències que han realitzat els joves, i posteriorment s’han desplegat cinc espais simultanis on diferents experts han presentat diverses perspectives de la robòtica, la tecnologia i el llenguatge computacionals: la Plaça Major, la sala d’actes del Museu Darder, l’Escola Municipal de Música, el Casal Cívic de Banyoles i el Gimnàs de l’Escola Baldiri Reixac. 

Ens han acompanyat diversos experts de la Universitat de Girona, el vicerector de recerca Jordi Freixenet, Miquel Rustullet del Departament d’Enginyeria Elèctrica, electrònica i automàtica, una representació d’UdgitalEdu amb Marta Peracaula, Mariona Niell, Hannah Dee i Eduard Muntaner, Jordi Bonmatí d’Innova Didàctic, Lluís Alemany i Santi Coll amb una representació d’alumnes dels cicles formatius de l’Institut Josep Brugulat i de l’optativa de tecnologia d’ESO, Lluís Bramon alumne de Batxillerat de l’institut Pla de l’Estany i juntament amb altres alumnes d’ESO d’aquest mateix institut.

Felicitem a tots els centres pel treball que estan fent amb l’alumnat en aquesta línia i agraïm a les empreses, entitats i experts que hi han volgut participar. Entre tots fem créixer el projecte!

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 


Uns 200 nens i nenes han passat per les instal·lacions de l’emissora i els professionals han visitat els instituts per oferir una xerrada sobre els mitjans de comunicació local als alumnes d’ESO. Les dues propostes estan incloses a la Guia de Recursos Educatius de l’Ajuntament de Banyoles.

 A més de ser un mitjà d’informació, Ràdio Banyoles té com un dels objectius principals del seu projecte fer la funció “d’escola” de periodisme i potenciar la participació ciutadana. Per aconseguir-ho, fa més de 10 anys que l’emissora participa activament a la Guia de Recursos Educatius que coordina l’Àrea d’Educació de l’Ajuntament.

Concretament, s’ofereixen tres propostes dins la Guia: les visites escolars a les instal·lacions, les xerrades de professionals de la ràdio als instituts i els convenis de pràctiques. La regidora de Comunicació de l’Ajuntament de Banyoles, Clàudia Massó, ha destacat el paper de Ràdio Banyoles per donar a conèixer la tasca periodística i els mitjans de comunicació local en les diferents etapes educatives.

 La primera de les tres propostes de Ràdio Banyoles a la Guia de Recursos Educatius és l’activitat “Coneguem Ràdio Banyoles”, que permet als alumnes de Cicle Mitjà i Superior de les escoles de Banyoles i comarca visitar les instal·lacions de l’emissora i conèixer el funcionament dels diferents aparells i les tasques que desenvolupen els professionals que hi treballen.

 Aquest curs, uns 200 alumnes de les escoles de Banyoles, però també de Porqueres i Esponellà, a més dels alumnes de l’Escola d’Adults, han passat per Ràdio Banyoles. A més cal incloure col·laboracions paral·leles com el cas de l’escola Can Puig, els alumnes de la qual van participar a la programació especial de Sant Jordi, enregistrant poemes expressament per a l’ocasió.

 La importància dels mitjans de comunicació local als instituts

 Per altra banda, també s’ofereix una segona activitat titulada “Els mitjans de comunicació i Ràdio Banyoles”, en què els professionals de l’emissora han ofert una xerrada als alumnes d’ESO dels tres instituts de la ciutat. En aquest cas, l’activitat se centra en explicar la importància dels mitjans de comunicació local, així com les diferents tasques que es desenvolupen en una emissora de ràdio. Aquest any, més de 300 alumnes de 2n i 3r d’ESO han participat en l’activitat.

 Finalment, Ràdio Banyoles ofereix una tercera proposta titulada “Pràctiques a Ràdio Banyoles”, pensada sobretot per a estudiants de batxillerat i universitaris. L’objectiu és que els futurs periodistes puguin conèixer de primera mà com és el dia a dia en un mitjà de comunicació.

 A més de la Guia de Recursos Educatius, l’emissora potencia la participació ciutadana oferint a particulars i entitats l’oportunitat de fer programes i seccions dins la graella de la ràdio. En aquests moments l’emissora compta amb una cinquantena de col·laboradors regulars i entitats com la Fundació Estany, l’Associació de Dones Marroquines Nur, l’Àrea de Joventut del Consell Comarcal o la Fundació La Xarxa, tenen el seu propi espai a Ràdio Banyoles.



La Guia de Recursos Educatius Municipals ofereix diverses activitats relacionades amb la biblioteca comarcal orientades a conèixer totes les possibilitats que ofereix com el servei de préstec o el fons bibliogràfic. Una de les més consolidades és “Coneguem la Biblioteca” i també n’hi ha d’altres com “Gaudeix llegint”, “Bagul i lots de llibres” o “La Rita Xucalletres ens visita”.

L’activitat “Coneguem la Biblioteca” permet conèixer què fan a la Biblioteca, com la poden utilitzar el catàleg, fer consultes, préstecs, etc. La dinamitza el personal de la biblioteca d’una forma propera i amena, adequant-se a l’edat dels visitants, de manera que durant la visita pot intervenir la mascota de la Biblioteca, la Rita Xucalletres, o fer un joc o utilitzar els ordinadors, etc. 

Amb l’activitat “Gaudeix llegint” l’escola disposa d’un temps reservat per a llegir o realitzar alguna altra activitat relacionada amb la lectura, d’una forma autònoma i reservada. “Bagut i lots de llibres” i “La Rita Xucalletres ens visita” permet als grups escolars disposar durant un temps de material bibliogràfic o de la mascota de la Biblioteca al propi centre.

La Biblioteca també organitza un Club de lectura infantil cada mes i mig aproximadament a les seves instal·lacions i també en algunes escoles i instituts.

 


L’Eduquem en Família tanca la seva setena edició amb l’Ada Parellada, tot reflexionant sobre els bons hàbits en l’alimentació i com educar-los.

En una xerrada molt amena i plena d’anècdotes i bon humor l’Ada va remarcar que educar és crear hàbits i per crear hàbits és fonamental comptar amb un espai, temps, constància i bon rotllo. Ens va parlar sobre quin és el gust innat ens els infants, com podem anar introduint altres gustos per tal que els acceptin, i estratègies per aconseguir que els nens i nenes, els nois i noies, mengin allò que els convé.  Entre altres idees, va destacar molt la importància de compartir un àpat al dia, amb uns determinats ingredients alimentaris i socials fonamentals, i va recomanar no fer servir el menjar com a eina de negociació, sinó donar valor a un patrimoni alimentari familiar.

Gràcies, Ada, vam passar una bona estona!


L’Eduquem en Família ja està preparant la propera edició. Podeu fer-nos arribar propostes i suggeriments a través d’aquest mateix blog, o al correu educació@ajbanyoles.org


Dissabte la Plaça Major de Banyoles es va omplir de jocs i de gent, que desafiant la pluja, vam passar la tarda jugant. Jocs de taula per a totes les edats, jocs de construcció, un espai de joc per als més petits... aquí us deixem algunes imatges del dia.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



A CASA TOTHOM CUINA!

Dia: dijous 11 de maig de 2016

Hora: a les 9 del vespre

Lloc: Escola Can Puig

amb Ada Parellada, cuinera i divulgadora

 
   

L’Ada Parellada és cuinera de llarga tradició familiar. És una persona molt creativa i inquieta, i una gran defensora dels bons hàbits alimentaris, que difon des de tots els mitjans, fins i tot amb els tallers de cuina que imparteix en un dels seus restaurants. L’Ada vindrà a encomanar-nos les ganes de menjar bé i de cuinar millor, en família.

“El nostre ofici, un esforç diari i continuat, és un compendi de sabor i gent, converses i productes, aromes i riures, cassoles i petons furtius, i es barreja amb el batec de la vida.”  https://semproniana.net/ca/

Qui ho desitgi pot formular preguntes als experts a través del blog d’educació fins al dia anterior a la xerrada.

Organitza: AMPA centres escolars de Banyoles i Servei d’Educació de l’Ajuntament de Banyoles.


Dissabte 6 de maig a partir de les cinc de la tarda la Plaça Major es convertirà en un gran espai de joc, una jornada lúdica a la qual tothom hi està convidat.

Hi haurà diversos espais de joc: jocs de taula per a tothom, de 3 a 99 anys; espai de joc lliure i jocs gegants, pels més petits; i un espai de jocs de construcció.

Des de l’any 2016, com a complement de les xerrades i acte final del programa Eduquem en família, organitzem la jornada lúdica a l’aire lliure, per fomentar la creativitat i el joc.



El programa Eduquem en família i la jornada lúdica estan organitzats conjuntament pel Servei d’Educació de l’Ajuntament de Banyoles i totes les AMPA dels centres educatius de la ciutat.

 


La jornada lúdica compta amb la col·laboració de l’entitat Ludus Mundi.



 

Sabem distingir entre el silenci i l’absència de silenci? Entre la música i el soroll? Entre l’harmonia i la dissonància? A través de jocs sonors i dels instruments, dispositius i màquines que utilitzen la Laia i el Roger, membres de Cabonsanroque, per dur a terme la seva activitat creativa, els nens experimentaran aquests conceptes musicals bàsics que els conduiran a plantejar-se què és la música.

Dimarts 21 es va fer la primera sessió, amb nens de P5 de l’escola Can Puig i fins el dijous 30 de març passaran pel taller de Cabosanroque les escoles Pla de l’Ametller, La Draga i l’escola Camins, amb infants des de P3 fins a 2n de primària.

L’activitat El run run dels exploradors és una activitat de la Guia de Recursos Educatius Municipal i està subvencionada conjuntament pel Servei d’Educació i la Fundació Lluís Coromina i dinamitzada per Cabosanroque.

 

 

 

 

 

 




En el marc del projecte de memòria històrica es porta a terme l’activitat Teixidores d’Història: la memòria de les dones i el treball. Dones del Pla de l’Estany que van viure en una època marcada per la postguerra expliquen el seu testimoni del temps passat.

Ahir van anar a l’escola de La Draga. Després d’una presentació del tècnic d’Acció Social de l’Ajuntament, Miquel Aguirre, la Dolors i la Regina van anar desgranant les seves vivències com a dones treballadores en una època de molta escassedat i una forta repressió. L’escola, la fàbrica, el paper de la dona en la societat de l’època, la gran influència de la religió, van ser temes de diàleg entre les dones i els nens i nenes.

 


L’activitat Teixidores d’història està dins la Guia de Recursos Educatius Municipal.  

Pàgina 1 de 15Primera   Anterior   [1]  2  3  4  5  6  7  8  9  10  Següent   Última   

 

 

 

 

 

 

 

Documents

 Titol 
Calendari escolar 17-18Descarrega
CARTA DE CIUTATS EDUCADORESDescarrega
PLÀNOL ZONIFICACIÓ 2017Descarrega
Preguntes freqüents sobre el Pla d'Escolarització ExtensivaDescarrega