Blogs Banyoles

Benvinguts i benvingudes al Blog del Servei d’Educació, un espai per conèixer, debatre i gaudir de les propostes educadores de la ciutat

Articles de 'formació'


Vine a jugar amb els amics, la colla, els veïns, la família, amb qui trobis...

a tota mena de jocs de taula moderns per a totes les edats, jocs de construcció i jocs gegants!

 



Els períodes d'inscripció del tercer trimestre a GES 1 i 2 presencial són: els divendres 17 i 24 de març (presentació de documentació i inscripció).

En el cas que sigui necessari fer prova de nivell, es pot passar qualsevol dia anterior a aquestes dates i demanar cita prèvia. 

Les preinscripcions a tots els ensenyaments de l'escola d'adults pel curs 2017-18 són del dilluns 19 al dimarts 27 de juny.

L’horari d’atenció al públic és dilluns i dimecres de 9 a 2 del matí i de 3 a 6 de la tarda; divendres de 9 a 2 del matí.

Més informació:

Centre de Formació d’Adults del Pla de l'Estany
c/ Pere Alsius, 12 entresòl
972 57 10 80
https://sites.google.com/site/escolaadultspladelestany/
 
 
 


 


L’Associació Catalana de Tècnics i Tècniques d’Educació de l’Àmbit Local, TÉKHNE, organitza la 31ª Jornada TEMPS EDUCATIU I MUNICIPI, conjuntament amb l’Ajuntament de Barcelona.

Dimarts 7 de març de 2017, de 9 a 2 del matí, al Caixafòrum de Barcelona.

Programa


Aquest proper dijous 16 de febrer, nova sessió d’Eduquem en Família amb Carme Pujol, formadora de l’Institut d’Ecologia Emocional, amb qui reflexionarem sobre la frustració, com superar-la i com estimular la capacitat de resiliència.

Lloc: Escola Baldiri Reixac (gimnàs)

Hora: 9h del vespre

No us la perdeu!


 


Del 15 al 23 de febrer l’Escola Oficial d’Idiomes celebra la setmana cultural, amb diverses activitats que es portaran a terme a La Cúpula c/ Pere Alsius, 12 3a.

Són obertes a tothom. Podeu consultar el programa en el següent enllaç:

http://www.eoibanyoles.cat/admin/imatgesBD/setmanacultural2017.pdf


“La  fi  es  el  principi”  és  una exposició itinerant que, per primera vegada presenta una síntesi de les pràctiques funeràries a la prehistòria, a partir de la mostra de més de 300 objectes de 20 museus catalans. Aquesta exposició vol ser una via d’aproximació al nostre passat a través de la rica cultura material que ha perviscut de la prehistòria a Catalunya: l’arqueologia de la mort.

L’exposició  es  compon  d’un  preàmbul  i  una  introducció  que  dóna  pas  a  vuit  àmbits  temàtics  i  alhora cronològics,  acompanyats  de  quatre  recreacions  de  diferents  tipus  d’enterrament  característics  de  la prehistòria.

 

Organitzen: Museu d’Arqueologia de Catalunya-Arqueoxarxa, Museu Arqueològic de Banyoles, Ajuntament de Banyoles 

Amb el suport de: Diputació de Girona

ENTRADA GRATUÏTA

 

Visites lliures per a grups escolars:

 

Concertació prèvia al 972574467 o museudarder@ajbanyoles.org

Horari de visita: dimarts a divendres, de 10:30-13:30 i de 16 h a 18:30 h

Grups de màxim 30 alumnes

Durada de la visita: de 30 minuts a 1 hora (segons el criteri dels professors)



A l’Eduquem en Família d’ahir vam acollir a Carme Pujol, formadora de l’Institut d’Ecologia Emocional gestionat per Mercè Conangle i Jaume Soler.

En aquesta primera trobada amb la Carme vam apropar-nos al món de l’ecologia emocional i el model CAPA, persona creativa, autònoma, pacífica i amorosa. Ens va aportar idees i conceptes per a descobrir com són d’importants les emocions a la nostra vida i la importància de gestionar-les d’una forma adequada, que potenciï i beneficiï les relacions personals i amb l’entorn.

Vam reflexionar sobre quatre idees fonamentals a partir de les quals podem millorar la gestió de les nostres emocions en qualsevol context, família, escola o organització, i que concretarem i ampliarem a la propera sessió el dia 16 de febrer, dedicada a la superació de la frustració.

 

La coherència del pensament, l’acció i l’emoció, des d’on podem aconseguir l’autoritat moral i ser autèntics referents pels nostres fills i filles amb relació als valors que els volem transmetre.

L’autocontrol, amb totes les estratègies que puguem desplegar per aconseguir-lo: identificar l’emoció, la seva causa, fer higiene emocional diària, no deixar-ho passar, respectar els temps, fer alguna cosa diferent a l’habitual, compartir temps de qualitat, etc.

La motivació interna, la perseverança, la voluntat i el compromís. La idea és que els infants entenguin que a totes les persones ens passa que no sempre estem motivats per fer tot el que fem, que hi ha coses que les fem per un compromís i una responsabilitat. Els pares i mares podem aportar moltes vitamines emocionals per fomentar aquest compromís, responsabilitat i motivació: abraçades,  temps exclusiu, de qualitat, reconeixements, felicitacions, etc.

L’agraïment és una de les vitamines emocionals més potents, pel seu efecte bumerang positiu, i més encara si concretem allò que agraïm, “gràcies per...”

Després d’aquesta sessió més general, d’aquí a quinze dies, el dijous 16 de febrer, focalitzarem l’anàlisi sobre la frustració, com superar-la i com estimular la resiliència. Us hi esperem!


 


El proper dimarts 7 de febrer s’inicia un nou taller de Ieducació al Punt Òmnia adreçat a pares i mares d’alumnes de qualsevol dels instituts del Pla de l’Estany que vulguin aprendre o recordar com utilitzar la plataforma Ieducació per fer un seguiment escolar als seus fills i filles.

Les persones interessades haurien de fer prèviament la inscripció al Centre Cívic per tal de poder gestionar amb temps amb els instituts les noves claus d’accés.



El proper 31 de gener podreu sentir i dialogar amb Kirsti Lonka, professora de Psicologia de l’Educació de la Universitat d'Hèlsinki (Finlàndia), de l'Optentia Research Focus Area de sud Àfrica i de la Universitat Nacional de Ciència i Tecnologia de Taiwan.

Un dels reptes centrals de tots els sistemes educatius és com mantenir interessats, vinculats i motivats els infants i adolescents. Quins són els ingredients bàsics per a generar un Entorn d’Aprenentatge Motivador (Engaging Learning Environment - ELE) que combati la desafecció escolar i connecti amb l’alumnat, molts dels quals són nadius digitals que no se senten atrets per pràctiques pedagògiques que senten alienes a la manera com aprenen. 

La professora Lonka ens presentarà diverses experiències que ens interrogaran sobre: Quins són els buits i tensions entre les pràctiques quotidianes de l’alumnat i l’escola? Com poden l’escola i les pràctiques docents connectar millor amb les necessitats dels adolescents, la major part dels quals s’han socialitzat en un entorn d’intensa activitat tecnològica? Quins espais generen dinàmiques mentals i virtuals orientades a l’aprenentatge? 

Debats d'Educació és un fòrum organitzat per la Fundació Jaume Bofill i la Universitat Oberta de Catalunya, amb la col·laboració del MACBA, que té per objectiu promoure el debat sobre temes d'actualitat i de fons que considerem claus en relació als reptes i problemes que ha d'afrontar l'educació en el context social, polític i econòmic que vivim.

Segueix el debat en directe a través de la web de la Fundació o per Twitter amb l'etiqueta #debatseducacio o bé @UOCpsicoedu i @FundacioBofill.

Més informació a www.debats.cat

http://www.fbofill.cat/agenda/construir-una-escola-la-generacio-de-nadius-digitals 

 

Pàgina 1 de 14Primera   Anterior   [1]  2  3  4  5  6  7  8  9  10  Següent   Última   

 

 

 

 

 

 

Documents

 Titol 
PLÀNOL ZONIFICACIÓ 2017Descarrega
Preguntes freqüents sobre el Pla d'Escolarització ExtensivaDescarrega
Calendari escolar 17-18Descarrega
CARTA DE CIUTATS EDUCADORESDescarrega