Blogs Banyoles

Benvinguts i benvingudes al Blog del Servei d’Educació, un espai per conèixer, debatre i gaudir de les propostes educadores de la ciutat

Articles de 'diversitat'


El Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya va presentar ahir el document El model lingüístic del sistema educatiu de Catalunya. L’aprenentatge i l’ús de les llengües en un context educatiu multilingüe i multicultural, una nova actualització del model que pretén incrementar la competència lingüística de l’alumnat. Ensenyament assegura que el model vol donar resposta a les necessitats d’una societat multilingüe i multicultural i que aquesta tasca s’ha de desenvolupar als centres de manera transversal.

En aquest sentit, el pla contempla l’ús de les llengües oficials (català, aranès, castellà), incorpora l’aprenentatge de llengües estrangeres com l’anglès, el francès o l’alemany, i també té en compte les llengües d’origen de l’alumnat nouvingut, les quals considera com una riquesa per a la internacionalització de la societat i l’economia catalanes.

 

Podeu consultar el document i diversos articles al respecte en els enllaços següents per fer-vos una opinió pròpia. De ben segur el debat està servit.

Departament d’Ensenyament. Descàrrega del document en diversos idiomes, en format pdf.

Nota de premsa:  El Govern presenta l’actualització del model lingüístic català

Diari de l’educació:  De la immersió al plurilingüisme, Ensenyament posa al dia el model lingüístic del sistema educatiu

Web de la Plataforma per la Llengua

Ara (digital):  Ensenyament proposa augmentar la presència de l’anglès a les escoles a través d’altres assignature



Dissabte 6 d’octubre, a les 7 de la tarda, es durà a terme un acte benèfic de cant coral i dansa a l’Auditori de l’Ateneu de Banyoles. Hi actuaran la coral “Veus de l’Estany”, de Banyoles i la “Societat Coral Gracienca”, de Barcelona.

Un acte organitzat per l’entitat Junts i Endavant.


 


Ja són més de 40 les empreses del territori que acullen nois i noies de 3r i 4t d’ESO que participen als projectes singulars dels instituts.

Els projectes singulars són recursos formatius adreçats a alumnes d’educació secundària obligatòria que desenvolupen un procés d’ensenyament–aprenentatge més pràctic i proper al món laboral.

Per fer-ho possible, el Departament d’Ensenyament i l’Ajuntament de Banyoles, així com altres ajuntaments de la comarca, estableixen un conveni de col·laboració que permet la formalització d’acords amb empreses i entitats del territori que volen participar en aquests projectes i acollir un alumne durant dos matins a la setmana.

Es tracta de projectes col·laboratius entre el món educatiu, el món empresarial i l’administració local que representen una oportunitat formativa i de creixement personal per a aquest l’alumnat. Per a l’empresa representa recuperar l’antiga figura de l’aprenent  i per a l’alumne recuperar motivació a partir del contacte real amb el món laboral i noves possibilitats per a desenvolupar les competències i habilitats socials i personals.

Volem agrair la col·laboració a totes les empreses que hi participen, d’àmbits ben diversos com ara l’automoció, la restauració, llars d’infants, indústries de producció, magatzems, estètica i perruqueria, i de molts altres àmbits.

       

Amb motiu de la commemoració del Dia Escolar de la No-violència i la Pau, i per tal de sensibilitzar la població i promoure la creativitat de l'alumnat de les escoles i centres, l'Institut Català Internacional per la Pau (ICIP) convoca la tercera edició del concurs Hip-hop per la Pau.

El Concurs ICIP de Hip-hop per la Pau té per objectiu donar visibilitat al compromís i la creativitat dels joves en l'àmbit de la cultura de pau. El certamen té dues modalitats: en la primera, s'hi poden presentar estudiants d'educació secundària obligatòria, formació professional o batxillerat de Catalunya; en la segona modalitat, s'hi poden presentar nois i noies d'entre 12 i 25 anys vinculats a centres i entitats juvenils, cultural, cíviques o d'acció socioeducativa de Catalunya. En tots dos casos, caldrà presentar-se al concurs formant un grup d'un mínim de tres persones.

Per participar-hi cal composar una peça de hip-hop amb versos de creació pròpia i fer una gravació en vídeo de la seva interpretació, d'un màxim de 4 minuts de durada. La lletra de les cançons ha d'estar relacionada amb la celebració de les diferències.

El termini de la convocatòria és des del dia 6 de setembre de 2018 fins el 31 de gener de 2019.

Podeu consultar les bases del concurs i les condicions de la convocatòria en aquest enllaç.



L’associació AD Iniciatives Socials engega un programa de formació en hostaleria per a joves entre 16 i 29 anys, al Restaurant Can Xapes de Cornellà del Terri i en el marc del programa Connexió Estany 2018 i el Programa Integral Garantia Juvenil.

Per a més informació, podeu contactar amb la persona referent del programa, Alba De Mingo.



Dimecres al vespre es va fer un acte de reconeixement a les empreses i entitats que aquest curs han col·laborat amb els projectes singulars dels Instituts i amb la UEC Banyoles acollint algun alumne.

Aquests projectes, amb la implicació de les empreses, contribueixen a la formació personal i professional dels joves, oferint-los noves oportunitats, nous reptes i contextos on desenvolupar habilitats i competències per a la vida.

L’acte es va fer a la Sala d’Actes del Museu Darder, on l’Alcalde, Miquel Noguer, i la regidora d’Educació, Ester Busquets, van rebre les persones que assistien en representació de les empreses i entitats per agrair-los la seva col·laboració. També hi van estar presents els professors i educadors referents dels quatre projectes.

La valoració tant per part dels centres educatius com per part de les empreses és molt positiva, enriquidora i alhora un repte i una aportació a la convivència i la cohesió.

Des del Servei d’Educació volem posar en valor la tasca que estan fent  els centres de secundària, amb els projectes DRAC, POT’s, Som-hi, i la UEC Banyoles, així com també agrair la col·laboració de totes les empreses, entitats i administracions públiques que des dels inicis han acollit alumnes, contribuint amb el seu gra de sorra al bon desenvolupament d’aquests projectes de ciutat.

Moltes gràcies a tothom.

                                

                                   


Avui divendres, a Cal Drac, s’ha fet la cloenda dels programes de diversificació curricular o projectes singulars que es porten a terme al centres de secundària i a Can Cuní: UEC, Drac, Pot’s i Som-hi.

Els alumnes que han participat al llarg d’aquest curs en els projectes s’han trobat a l’Oficina Jove Cal Drac i han explicat com ha estat la seva estada a l’empresa: quines tasques han fet, què han après tant a nivell laboral com personal, en quins aspectes han millorat com a persona, quines conclusions n’han tret de cares al seu futur (en alguns casos aquestes pràctiques els ajuda a veure cap a on volen encarar el seu futur professional). Tots han fet unes valoracions molt positives i amb ganes de seguir treballant de cares al curs que ve per aconseguir el seu objectiu de treure’s el graduat d’ESO.

Aquí us deixem algunes fotos de la cloenda:

                              

                       

                              

                     

                    

                    


Al llarg d’aquests anys el Centre Educatiu i d’Aprenentatges Cancuní  ha dut a terme diferents propostes socioeducatives i formatives amb l’objectiu de potenciar i millorar les capacitats personals dels alumnes que han utilitzat el recurs i contribuir a la seva formació integral.

Per aquest motiu, a Cancuní organitzen la I jornada de portes obertes el proper 22 de juny, de les 7 de la tarda a les 10 de la nit. Al llarg de la tarda hi haurà una mostra dels treballs realitzats durant el curs, un aperitiu i algunes sorpreses més, amb la intenció de poder compartir un espai amb totes les persones que en algun moment han estat en contacte amb els alumnes, treballant amb la mateixa finalitat.

Si voleu assistir a les portes obertes, podeu confirmar l’assistència mitjançant el següent formulari:

https://goo.gl/forms/G1lIhoOSWJVTzzJ02

 

UEC Cancuní- UEC Banyoles

Associació Educativa Vall del Terri

Tel. 972171442



El projecte LABGAMES s’emmarca en la proposta educativa de l’aprenentatge i servei i integra el servei a la comunitat amb l’aprenentatge de continguts, competències, habilitats i valors. Té una intencionalitat pedagògica encaminada a desenvolupar el talent emprenedor i els valors de la solidaritat.

El projecte, que té un format de taller setmanal, consisteix en dissenyar i  desenvolupar una sèrie de jocs que posteriorment es porten a una escola d’educació infantil o primària, on són monitoritzats pels mateixos joves de la UEC. És un taller que pretén generar un impacte positiu en la comunitat i al mateix temps en els joves.

Els objectius del projecte són fomentar la capacitat creativa dels joves, retornar-los a l’àmbit escolar des d’una perspectiva positiva; realitzar una acció amb un impacte positiu dins de la comunitat; reforçar la seva autoestima; aprendre a treballar en equip i adquirir habilitats per monitoritzar i conduir un taller de jocs.

El taller s’estructura en 4 fases: Fase creativa, fase de disseny, fase d’elaboració i fase d’implementació a la comunitat. El desenvolupament de les fases vindrà marcat pel ritme de treball de cada grup que hi participarà en 1 sessió setmanal de 2 hores de durada.

Labgames es va posar en marxa el curs 2015-2016 i s’ha desenvolupat en totes les seves fases. L’activitat final d’implementació s’ha dut a terme en escoles de Girona i Banyoles que han volgut participar d’aquesta proposta.

   

 

                                                    

 


Organitzada per Lafede.cat – Organitzacions per a la Justícia Global, la jornada vol donar resposta a preguntes com ara:

  • Com podem ampliar la participació real de l’alumnat en les propostes d’Educació per la Justícia Global?
  • Quins elements estem aportant a la renovació pedagògica per la transformació social?
  • És l’escola un veritable espai de generació d’alternatives i de pensament crític?

Programa de la jornada

2 i 3 de febrer de 2018. La jornada és gratuïta i cal inscripció prèvia.

Més informació al web de lafede.cat

Pàgina 1 de 11Primera   Anterior   [1]  2  3  4  5  6  7  8  9  10  Següent   Última   

 CALENDARI D'ACTIVITATS

 

     Cliqueu per obrir el Glossari de sigles

 

Documents

 Titol 
PLÀNOL ZONIFICACIÓ 2017Descarrega
Preguntes freqüents sobre el Pla d'Escolarització ExtensivaDescarrega
MANIFEST CIUTATS EDUCADORES 2017Descarrega
Calendari escolar 18-19Descarrega
CARTA DE CIUTATS EDUCADORESDescarrega