Servei d'educació
Ajuntament de Banyoles
Servei d'educació - Ajuntament de Banyoles

Articles de 'bones pràctiques'


Els alumnes de 3r d’ESO de l’Escola Casa Nostra són els encarregats de dur a terme aquest projecte d’aprenentatge-servei, en col·laboració amb Càritas.

Si voleu col·laborar amb el projecte només cal que feu arribar una joguina, un joc, un llibre o un conte que estiguin en bones condicions, o bé que siguin nous, a qualsevol dels punts de recollida següents:

  • Càritas
  • Escola Casa Nostra
  • Ajuntament de Banyoles
  • Biblioteca de Banyoles
  • Triops
  • Club Natació Banyoles
  • Consultori Local de Porqueres

 

Més informació al web de l’Escola Casa Nostra



El Projecte Inter 12/90. Relacions intergeneracionals i interculturals de l’Àrea de Benestar Social del Consell Comarcal del Pla de l'Estany  ha estat seleccionada com a una Bona Pràctica i ha estat inclosa al Banc de Bones Pràctiques (BBP) del Govern Local de la Federació de Municipis de Catalunya i de la Fundació Carles Pi i Sunyer d’Estudis Autonòmics i Locals.  

L'Inter 12/90 és un projecte conjunt del servei Fem Companyia i del Pla de Ciutadania i immigració que es basa en facilitar el contacte intergeneracional i  intercultural amb l’objectiu de reduir el grau de desconeixement mutu entre les persones d’edat avançada i els infants d’orígens culturals diferents.

Són objectius de l'Inter 12/90:

  • Posar en contacte les persones grans amb la realitat multicultural de la nostra societat.
  • Posar de manifest el desconeixement de la diversitat de procedències com a principal element de formació de prejudicis.
  • Apropar les persones que es troben en dos moment diferents del cicle vital per tal que coneguin i comparteixin experiències.
  • Fer descobrir als infants la importància de la transmissió de l’experiència i coneixement de les persones grans.
  • Evidenciar les diferències/similituds entre la infantesa en dos moments històrics diferents.

L'Inter12/90 es porta a terme a l'escola del Pla de l'Ametller amb els alumnes de sisè i hi participen 12 persones majors de 70 anys de Banyoles i comarca que durant les sessions expliquen com ha evolucionat la societat al llarg de la seva vida, en els següents àmbits: infantesa, habitatge, territori, escola i oficis.

L’equip d’avaluadors del Banc de Bones Pràctiques del Govern Local de la Federació de Municipis de Catalunya i de la Fundació Carles Pi i Sunyer d’Estudis Autonòmics i Locals, ha valorat que aquesta experiència representa una aportació innovadora i de qualitat en la temàtica de Convivència i han considerat apropiat, per tant, promoure i facilitar la seva divulgació a través del lloc web del BBP.

La comunitat educativa de l'Escola Mas Masó de Salt informa que el projecte de Tallers d'Estudi Assistit per a Famí­lies i Alumnes (TEAF) que fan a l’escola ha resultat premiat a l'11a edició dels Premis Francesc Candel 2014.

El jurat ha destacat del projecte:

"Experiència basada en el model educatiu de les Comunitats d'Aprenentatge, en el qual les famí­lies es constitueixen en un grup actiu de la comunitat educativa. És una bona mostra de com la implicació solidària i coordinada entre famílies, alumnes i mestres és indispensable per a l'optimització dels aprenentatges i la formació a l'escola. Aquesta participació activa i mancomunada afavoreix la cohesió social i esdevé un element de desenvolupament dels valors humans, socials i cívics de cadascun dels membres de la comunitat educativa que hi participa."


Més informació:

https://sites.google.com/a/xtec.cat/escola-mas-maso/actualitat

http://candel.fundaciolluiscarulla.com/ca/premis-francesc-candel/bones-practiques/taller-destudi-assistit-fam%C3%ADlies-alumnes-pares-i-fills-en

https://sites.google.com/a/xtec.cat/escola-mas-maso/projecte-taller-estudi-assistit-families-alumnes

El proper dia 7 de novembre tindrà lloc una nova jornada anual d’intercanvi d’experiències d’aprenentatge-servei organitzades pel Centre Promotor de l’Aprenentatge-Servei. La trobada es farà de 2/4 de 5 a 2/4 de 9 a l’Escola Collaso i Gil al c/ Sant Pau 101, de Barcelona.

En aquesta ocasió tindrem l’oportunitat d’escoltar les reflexions de la professora Dolores Perillán, coordinadora acadèmica de l’Aprenentatge-Servei a la George Washington University (EUA) i també s’abordaran temes com ara l’avaluació, els camps de treball, la transversalitat, el partenariat, l’art, els barris i les emocions.

Més informació


El Departament de Governació i Relacions Institucionals, a través del Programa d’Innovació i Qualitat Democràtica, convoca el Premi Participa a l’Escola, l’objecte del qual és premiar les experiències de participació o de foment dels valors democràtics a l’escola, dutes a terme durant el curs acadèmic corresponent a l’any de la convocatòria.

Els destinataris del Premi Participa a l’Escola són els centres de primària o secundària ubicats en territori català que hagin dut a terme una experiència de participació o de foment dels valors democràtics a l’escola durant el curs acadèmic de la convocatòria. El premi consisteix en un diploma de reconeixement per la tasca realitzada i la dotació econòmica que es determinarà en cada convocatòria d’acord amb la disponibilitat pressupostària.

Termini de presentació: 31 de juliol de 2014

Destinataris: Centres d'Educació Primària o Secundària

Dotació: 5.500 euros



L’escola Casa Nostra porta a terme una experiència basada en el desenvolupament de projectes robòtics amb l’alumnat de 4t de primària.

Trobareu més informació a l’apartat de Bones Pràctiques del blog.


L’Àrea d’Acció Territorial de la Diputació de Girona i el CILMA (Consell d’Iniciatives Locals per al Medi Ambient de les comarques de Girona) impulsen l’estalvi energètic a les escoles públiques de la demarcació. Per fer-ho possible, tiren endavant, per mitjà dels ajuntaments, el projecte europeu Euronet 50/50 max, que té per objectiu millorar la gestió de l’energia. En aquesta primera fase, hi participen deu escoles públiques de municipis de menys de 20.000 habitants. A Banyoles, el centre on es durà a terme el programa és l’escola Can Puig.

El projecte europeu Euronet 50/50 max incentiva l’estalvi energètic en edificis públics a partir de l’aplicació de bones pràctiques en l’ús i en la gestió de l’energia. La metodologia del 50/50 consisteix a introduir incentius econòmics a canvi de l’estalvi energètic aconseguit, concretament un 50% dels estalvis econòmics aconseguits. A més, l’equipament es compromet a aplicar un conjunt de bones pràctiques i a liderar el projecte.

La Diputació oferirà ajuda als ajuntaments en el desenvolupament del projecte i assessorament als centres participants de cara a suggerir i implementar bons hàbits energètics que generin estalvi. La col·laboració es formalitzarà amb la signatura d’un conveni de la Diputació amb l’Ajuntament i amb l’escola.

 


Visites a escoles de 0-3 i 3-6 anys.

Una activitat dirigida a conèixer i compartir projectes dels dos cicles d’educació infantil, promoure bones pràctiques mitjançant intercanvi d’experiències, ajudar l’autoestima i el creixement personal i posar en comú diferents maneres d’afrontar temes com rutines, relació amb famílies i treball en equip.

Dissabte 22 de març, d’1/4 de 10 del matí a ¾ de 2 del migdia aproparem La Balca i l’escola Camins de Banyoles. Durant la jornada, els centres presentaran una part del seu projecte educatiu o una experiència de les que estan portant a terme.

Organitza: Institut de Ciències de l’Educació - Universitat de Girona (Pla de formació del Departament d’Ensenyament)

                 


Dissabte passat, 11 de gener, va tenir lloc el torneig First Lego League al campus de Montilivi de Girona. L’Escola Casa Nostra hi participa des del curs passat i porta terme l’activitat de manera conjunta entre l’AMPA, que s’encarrega del projecte de robòtica i la seva construcció, i l’escola, que coordina la preparació del projecte científic. Cada equip pot optar a un premi i enguany l’equip Lego Nostrum de Casa Nostra ha rebut el premi al millor disseny de robot. El seu projecte estava relacionat amb la prevenció d’una possible inundació en algunes zones del Pla de l’Estany.

La First Lego League és una competició de robòtica d’àmbit internacional per a joves de 10 a 16 anys que han de dissenyar, construir i programar robots contruïts amb peces de LEGO. El repte d’enguany era presentar solucions innovadores per a prevenir o pal·liar conseqüències derivades de desastres naturals.

Felicitats a l’equip, als entrenadors i a l’escola. Podeu consultar aquesta experiència de l’escola Casa Nostra a l’apartat de Bones Pràctiques del blog.

     


Dissabte 14 de desembre, a les 6 de la tarda, podeu visitar el pessebre vivent de l’escola Pla de l’Ametller en la seva XII edició.

A l’escola Casa Nostra, el pessebre vivent serà diumenge 15 de desembre, a partir de les 6 de la tarda a la finca (ctra. de Mieres)

Us convidem a assistir-hi!


Pessebre vivent Pla de l'Ametller:

Pessebre vivent Casa Nostra:




 

Pàgina 9 de 11Primera   Anterior   2  3  4  5  6  7  8  [9]  10  11  Següent   Última   
Calendari d'Activitats

     Cliqueu per obrir el Glossari de sigles

 

 

Documents
 Titol 
Calendari escolar 19-20Descarrega
CARTA DE CIUTATS EDUCADORESDescarrega
PLÀNOL ZONIFICACIÓ 2017Descarrega
Preguntes freqüents sobre el Pla d'Escolarització ExtensivaDescarrega